另外就是，我虽说正式进组了，但也没和老师们打招呼，这不合适，今天回来，也是想着去和费主任、老赵见个面，说一声。”
    叶君远点头道：“你想得很周全啊，也是，咱们刚开始上课，缺课太多，功课落下再想补上就费劲了。”
    査建英在旁边说道：“没关系，我把课堂笔记借给你，有什么不懂的地方你随时问我就是了。”
    高远冲她一竖大拇指，道：“仗义！”
    査建英嘿嘿嘿。
    其他同学：“咦……”
    “哟，高老师回来了。”
    江南之教授走进来，笑着调侃高远道。
    老头今年83了，仍然坚守在教学的第一线，深受同学们的尊敬和爱戴。
    高远忙站起身，走过去，搀着江南之教授的胳膊笑着说：“先生就别开我玩笑了，在您面前，我哪敢自称‘老师’啊，那不是关公面前耍大刀嘛。”
    江南之呵呵一笑，目光温和注视着他，“你创作的剧本我看了，用幽默的语言作为外包装，以父子、父女间的矛盾冲突推动故事的展，精神内核是展现这个时代的展和进步，很不错的一个本子。”
    “先生过奖了，还存在很多不足之处，请先生批评指正。”
    高远谦逊的说道。
    他对老先生也极为仰慕。
    江南之先生在前几年受到了很大冲击，被迫带领全家远走晋西北。
    半路中，儿子儿媳孙子不幸被抓，遭到毒打后先后离世。
    临到了先生老两口都没见到孩子们最后一面，连尸在哪儿也不知道，夫妇二人强忍着悲痛继续赶路，在风沙漫天的晋西北一待就是十一个年头。
    亲人的离世，恶劣的自然环境和贫穷的生活并没有消磨掉老先生的意志，他依然一身傲骨，在昏暗的窑洞里着下无数不朽名篇。
    高远听赵建福说起过老先生前些年的经历。
    赵建福还说，南老被接回来的时候，整个人瘦得只剩皮包骨头了。
    老校长对他说，回来了，就好好将养一下身子，实在闲得无聊，就去教研室转一转。
    老先生一口回绝，传帮带的工作你不说我也会去做，但只要我还有一口气在，就得站在同学们面前，将来就算死，也要死在七尺讲台上。
    听完赵建福的话后，高远感慨道：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
    说的就是南老啊。”
    “我也正想跟你探讨这个问题呢，你这个剧本诙谐、幽默，也展现了大时代的风貌，但美中不足的是，格局还是有点小了。”
    老先生在高远的搀扶下坐了下来。
    同学们全聚过来了，围在江南之教授身边，听他给高远上课。
    高远蹲下来，满眼期待望着老先生。
    江南之暗自点头，本就对高远喜爱至极的他，越欣赏这个谦逊有礼的小伙子了。
    “一部优秀的文学作品，不能只讲究独特性和真实性，创作者在编写这个故事的时候，更应该注重展现它的深度和广度。”
    江南之娓娓道来：“当然，我也不是说高远写的这个剧本没有深度和广度，他以小人物的视角去展现这个社会的风貌，这点是值得肯定的。
    我所说的格局小，指的是语言的运用方面略显浮夸，有几个情节也不太真实。”
    “先生，比如呢？”
    高远迫不及待地问道。
    能得到老先生的亲自指点，这种机会可得珍惜。